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前言
第一章 肢体行为心理
哭哭啼啼的小公主——女孩爱哭为哪般
总是自言自语——孩子在思考
总是把东西倒来倒去——动作敏感期的典型表现
跌倒就哭泣——娇娇女也可以成为“女汉子”
爱照镜子、爱打扮——女孩的审美敏感期
喜欢附身低语——女孩不能说的秘密
第二章 语言行为心理
“我要和他结婚”——女孩婚姻敏感期
麻烦的“小问号”——孩子的智慧来源于发问
“我还没玩够呢”——孩子对玩的渴望
“妈妈我害怕”——孩子有恐惧心理
“我说我说”——孩子渴望自我展示
“这不是我的错”——自尊心理强
第三章 情绪行为心理
开不起玩笑——女孩太敏感
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一点就着——暴脾气的“小恶魔”
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“我不要妈妈离开我”——分离焦虑症
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输不起——孩子的蛋壳心理
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“我就不”——逆反情绪在作怪
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总是不满意——期望得到更多的关注
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第四章 生活行为心理
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“我不吃胡萝卜”——孩子挑食偏食要纠正
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“我的布娃娃去哪了”——孩子做事无条理
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“我的衣服比你的贵”——孩子的攀比心理
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衣服永远缺一件——消费无度的小公主
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“让我再多看一会儿”——小心电视孤独症
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“我不爱洗头发”——女孩要讲卫生
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第五章 习惯行为心理
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“三分钟姑娘”——女孩需要专注力
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“再等一会儿”——手脚不灵活导致爱磨蹭
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不敢尝试第一次——孩子缺乏自信
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“我有……”——女孩喜欢炫耀
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“我不想做”——依赖性太强
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第六章 社交行为心理
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“老师，他偷吃零食”——小小“告状王”
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“就不让你们好好玩”——爱捣乱是孤僻心理的表现
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“不给你玩”——孩子自我意识萌芽
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爱争抢——占有欲的表现
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爱和小朋友争吵——以自我为中心的缘故
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出门不爱说话——选择性缄默症倾向
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人来疯——想寻求大人的关注
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第七章 学习行为心理
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不爱学习？——孩子天生是爱学习的
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“我不喜欢这个老师”——孩子厌师可能导致厌学
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“我爱读书”——进入阅读敏感期
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总是做错——孩子马虎有原因
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见什么模仿什么——模仿是学习的手段
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涂鸦——孩子自由的学习方式
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第八章 品格行为心理
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“顺手牵羊”——没有清晰的物权意识
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“他骂我，我也骂他”——为了发泄心中的不满
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不爱帮助别人——缺乏同情心
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“他画得难看死了”——孩子嫉妒心重
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孩子学会说谎了——思维能力的一种进步
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喜欢搞恶作剧的“熊孩子”——自我独立意识的体现
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第九章 异常行为心理
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孩子喜欢重复——为了享受独立
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不高兴就咬——语言表达能力还不完善
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特别依恋某种物品——内心情感的需要
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孩子口吃——语言发展不平衡
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“我又病了”——希望获得更多的关爱
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手指真好吃——自我安慰的需要
更新时间：2020-06-03 16:45:07
完结共66章
倒序