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文前内容
内容简介
推荐序
自序 信息过载时代的必修课
第1章 收集信息
1.1 提升敏感度,做会收集信息的有心人
收集信息就像“开枪打靶”
方法1:突破固有的输入场景
方法2:确定核心主题
方法3:创立正在进行的项目
小结
1.2 使用工具提高收集信息的效率
收集信息的基本标准
收集信息的基本技巧
信息收集工具的推荐
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1.3 打造专属的信息源清单
极度开放,建立信息优势
“心狠手辣,痛快取关”
根据需求调整信息的压缩比
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1.4 用数字健康消除屏幕成瘾
“干掉”推送,终结无意识的信息获取状态
用屏幕时间功能“锁定时间预算”
控制屏幕使用时间的“大杀器”:强制性
自律给人自由
数字健康的真相
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第2章 处理信息
2.1 如何构建信息处理秩序
第1步:信息捕获
第2步:预处理
第3步:深度阅读
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2.2 如何确保信息处理质量
高亮显示文本(Highlight)
添加评论(Comment)
总结(Sum-up)
设置标签(Tag)
移动到笔记本(Move)
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2.3 如何“抢夺”信息处理时间
为什么养成习惯这么难
用“if…Then…”模型重构我们的底层编码
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2.4 如何提高信息处理速度
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在阅读前用固定仪式提升注意力
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在更大的意群间跳跃
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“3-2-1”训练法
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实现“快速阅读”的策略
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提升信息处理速度的底层逻辑
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2.5 如何战胜信息过载焦虑
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那些可能会遇见的“坑”
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改变对待信息的态度
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用看板思维给信息排期
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防崩溃系统
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第3章 内化信息
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3.1 分类、编码信息
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收件箱——巧用GTD工具
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归档——活用项目管理工具
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其他——借助法律法规中的分类方法
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分类——参考管理咨询领域的经验
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编码体系——来自图书馆的工具
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使用英语编码——来自摄影师的窍门
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3.2 用标签丰富分类的维度
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标签的独特价值
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设置标签
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使用标签的注意事项
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3.3 用链接建立信息通路
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给笔记添加链接
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在应用内部打开链接
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添加网页链接
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添加本地文件的链接
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段落链接
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3.4 用大纲构建知识体系
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为什么要用大纲构建知识体系
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创建大纲的方法
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3.5 创建你的信息数据库
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知识管理的困境
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信息管理的API
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构建自己的信息数据库
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信息数据库的类型及其与笔记工具、大纲工具的关系
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第4章 检索信息
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4.1 笔记工具的高级搜索功能
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搜索功能的基础用法
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搜索功能的进阶用法
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高级搜索语法表
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4.2 搜索引擎的高级搜索功能
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选择合适的搜索引擎
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优化搜索关键词
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善用高级搜索语法
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搜索引擎的更多功能
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4.3 本地文件的高级搜索
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系统内置的搜索功能和智能文件夹(Smart Folder)
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专业的搜索工具
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第5章 输出信息
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5.1 定义“信息输出”,减少写作痛苦
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告别中学时代的写作
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不要“憋大招”,要随时随地写作
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永远在一个长期的写作项目中
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尝试更丰富的输出形式
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调整自己的写作节奏
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5.2 卡片式写作的工作流
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第1步:确定主题
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第2步:撰写卡片
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第3步:搜集资料
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第4步:撰写初稿
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第5步:修改
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第6步:排版、校对
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5.3 如何在写作中用好思维导图
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空间表征和发散思维
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研究你的写作主题
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梳理写作框架
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不要滥用思维导图
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5.4 像专业媒体一样管理选题
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如何搭建选题数据库
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如何找选题
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5.5 学点排版技巧,提升输出品质
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方法1:简单可依赖
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方法2:提前设置文本的格式
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方法3:善用层级结构
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方法4:编码系统
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方法5:善用表格
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方法6:持续打磨
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第6章 应对信息“洪流”的技巧
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6.1 必要难度理论和3个配套方法
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方法1:建立复述意识
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方法2:间隔学习
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方法3:多样化练习
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6.2 巧用费曼技巧,学习如何学以致用
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“学渣”的自我剖析
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为什么应该学会“费曼技巧”
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使用费曼技巧的注意事项
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费曼技巧的学以致用
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6.3 记忆大师的“黑魔法”——“记忆宫殿”
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方法1:提升你的“成像”能力
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方法2:调取更多的感官参与
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方法3:用联想解除记忆的“封印”
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方法4:在记忆宫殿里讲故事
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文后内容
更新时间:2022-05-06 18:11:50