完结共49章
倒序
封面
版权页
作者简介
内容简介
编委会
上篇 儿童阅读发展报告
第一章 我国儿童阅读发展背景与趋势
第二章 乡村儿童阅读现状及其推广意义
第三章 乡村儿童阅读理论基础与研究现状
第四章 乡村儿童阅读推广高校实践 ——以“时光益读”公益项目为例
第五章 图书馆参与乡村儿童阅读的实践及策略 胡振宁(1)
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第六章 乡村儿童阅读状况数据分析
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下篇 时光故事
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读书，带我到山那边的海
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初升的太阳，照亮孩子的阅读之路
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你是我们的幸运和快乐
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遇见，不负美好时光
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与时光益读一起走过的路
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在田野上书写青春赞歌
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从时光之初到时光之林
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静待花开
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秋那桶的那个夏天
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在时光里感受时光
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时光益读是我美丽温暖的梦
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我眼中的阅读训练营
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看见
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我见到的两位恩勒小朋友
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乡村阅读能为孩子们带来什么
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爱与离别——时光的一扇窗
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与时光益读一起成长的日子
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我和时光的时光
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双向赋能，在阅读的窗口绣出花样
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时光益读初体验
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从实践活动中看到的乡村阅读现状
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固定的阅读
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粤西北乡村儿童阅读调研感想
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近距离观察的那些天
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翻过那座山，看见另一个世界
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路漫漫，其修远兮
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山之肖像
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我们因阅读而相遇
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时光之馆，爱在乡村：建设乡村公益图书馆的故事
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华尔山顶的夏天
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我的出现就是为了你
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唤醒：从亲子阅读中感受家庭美育力量
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附录1 乡村儿童阅读状况调查问卷(1)
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附录2 调研地区基本情况表
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时光益读乡村公益图书馆分布地址信息（截止到2023年9月）
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后记
更新时间：2024-06-28 18:48:21