关键陪伴：哈佛博士岳晓东家教十八式

培养孩子做好任务管理

我女儿的5小时限时工作法

培养孩子做好时间管理

第十八讲 培养孩子的执行力

岳博士成长经历分享

亲子幽默互动小技巧

四招培养亲子幽默

我的幽默研究

幽默有好坏之分

幽默是亲子沟通的桥梁

幽默是认知不协调带来的快感

第十七讲 培养孩子的幽默表现力

岳博士咨询经验分享

青少年需要健康的玩乐活动

警惕青少年的“坐大”现象

第十六讲 培养孩子的玩乐能力

岳博士咨询经验分享

“江山易改，本性难移”是个迷思

幸福的误区——二次伤害论

压力适中才会有最佳弹簧效应

压弹节节高

第十五讲 培养孩子的压弹能力

岳博士成长经历分享

我倡导“三大回归”

做个创新达人

第十四讲 培养孩子的创新能力

岳博士成长经历分享

积极的心理调适是超常发挥的基础

考试超常发挥需要实、技、心三结合

考试需要有适度的焦虑感

考试的三种发挥状态

第十三讲 培养孩子的应考能力

岳博士咨询经验分享

哈佛专注力的培训方法

向孩子学习是改善亲子关系的捷径

足够好的家长与足美主义的理念

家长要学会重构亲子关系

做足够好的父母

第十二讲 理解家长的爱莫能助

岳博士咨询经验分享

培养孩子学业上的自信心

提升学业浮力是改善学业情绪的关键

身体锻炼是最有效的预防

保证睡眠是最有效的养生

精神障碍的药物治疗和非药物治疗

人格易感性

快感缺失会导致心境抑郁

“学瘫”是打不死的小强

四种学习状态

拒学是综合征

无效学习会导致“学习肌肉拉伤”

怎么学着学着就抑郁了

第十一讲 理解孩子的厌学情绪

岳博士咨询经验分享

兴趣班选取的注意事项

多元智能是兴趣选择的基础

兴趣班到底是谁的兴趣

第十讲 理解孩子的兴趣热点

岳博士成长经历分享

阿德勒升华了对哥哥的怨恨

兄弟姐妹相处，应对内竞争对外团结

兄弟姐妹共生成长的益处

第九讲 理解兄弟姐妹的共生成长

岳博士育儿经验分享

家长要克制，说话不能太啰唆

我倡导四种亲子沟通的话术

夸奖与批评，重过程而非重结果

有效沟通的五要素

无效沟通的四种常见模式

第八讲 理解孩子的对话密码

岳博士咨询经验分享

讨好型人格与自主式沟通

家长不要给孩子做窝囊训练

哈佛大学的4A沟通模式

化解第二反叛期

化解第一反叛期

青春期反叛其实是孩子隐忍10年的总爆发

警惕家教中的“五字”训练

打骂孩子是给自己挖坑

第七讲 理解孩子的反叛心理

岳博士咨询经验分享

贵人的种类

我倡导“易子教育”

家长的关系性无助

第六讲 给孩子寻找生命中的贵人

岳博士成长经历分享

炉边育儿法

叙事疗法与里程碑事件梳理

梳理里程碑事件的目的：在孩子身上淘宝

孩子每天都在接受抗挫训练

梳理孩子的里程碑事件

家长切忌用别人家孩子打压自家孩子

第五讲 给孩子梳理里程碑事件

岳博士成长经历分享

罗森塔尔小白鼠走迷宫实验

筑梦是个技术活

父母要培养孩子的自主性

没有兴趣的内驱力不可能持久

内驱力发自内心

第四讲 给孩子巧妙地筑梦

岳博士咨询经验分享

家长爱孩子的五字诀

不要给孩子过度的养育

亲子关系再活力化

父母情感冷漠综合征

孩子的优点看着看着就看没了

现代家教的三大误区

第三讲 给孩子适度的养育

岳博士咨询经验分享

父母要给孩子关键的引领

心思在哪里，时间就在哪里

当爹娘好辛苦

第二讲 给孩子关键的引领

岳博士成长经历分享

陪伴的优与劣

远去的天使

第一讲 给孩子优质的陪伴

序言 培养孩子，关键在陪伴

版权信息

封面

封面

版权信息

序言 培养孩子，关键在陪伴

第一讲 给孩子优质的陪伴

远去的天使

陪伴的优与劣

岳博士成长经历分享

第二讲 给孩子关键的引领

当爹娘好辛苦

心思在哪里，时间就在哪里

父母要给孩子关键的引领

岳博士咨询经验分享

第三讲 给孩子适度的养育

现代家教的三大误区

孩子的优点看着看着就看没了

父母情感冷漠综合征

亲子关系再活力化

不要给孩子过度的养育

家长爱孩子的五字诀

岳博士咨询经验分享

第四讲 给孩子巧妙地筑梦

内驱力发自内心

没有兴趣的内驱力不可能持久

父母要培养孩子的自主性

筑梦是个技术活

罗森塔尔小白鼠走迷宫实验

岳博士成长经历分享

第五讲 给孩子梳理里程碑事件

家长切忌用别人家孩子打压自家孩子

梳理孩子的里程碑事件

孩子每天都在接受抗挫训练

梳理里程碑事件的目的：在孩子身上淘宝

叙事疗法与里程碑事件梳理

炉边育儿法

岳博士成长经历分享

第六讲 给孩子寻找生命中的贵人

家长的关系性无助

我倡导“易子教育”

贵人的种类

岳博士咨询经验分享

第七讲 理解孩子的反叛心理

打骂孩子是给自己挖坑

警惕家教中的“五字”训练

青春期反叛其实是孩子隐忍10年的总爆发

化解第一反叛期

化解第二反叛期

哈佛大学的4A沟通模式

家长不要给孩子做窝囊训练

讨好型人格与自主式沟通

岳博士咨询经验分享

第八讲 理解孩子的对话密码

无效沟通的四种常见模式

有效沟通的五要素

夸奖与批评，重过程而非重结果

我倡导四种亲子沟通的话术

家长要克制，说话不能太啰唆

岳博士育儿经验分享

第九讲 理解兄弟姐妹的共生成长

兄弟姐妹共生成长的益处

兄弟姐妹相处，应对内竞争对外团结

阿德勒升华了对哥哥的怨恨

岳博士成长经历分享

第十讲 理解孩子的兴趣热点

兴趣班到底是谁的兴趣

多元智能是兴趣选择的基础

兴趣班选取的注意事项

岳博士咨询经验分享

第十一讲 理解孩子的厌学情绪

怎么学着学着就抑郁了

无效学习会导致“学习肌肉拉伤”

拒学是综合征

四种学习状态

“学瘫”是打不死的小强

快感缺失会导致心境抑郁

人格易感性

精神障碍的药物治疗和非药物治疗

保证睡眠是最有效的养生

身体锻炼是最有效的预防

提升学业浮力是改善学业情绪的关键

培养孩子学业上的自信心

岳博士咨询经验分享

第十二讲 理解家长的爱莫能助

做足够好的父母

家长要学会重构亲子关系

足够好的家长与足美主义的理念

向孩子学习是改善亲子关系的捷径

哈佛专注力的培训方法

岳博士咨询经验分享

第十三讲 培养孩子的应考能力

考试的三种发挥状态

考试需要有适度的焦虑感

考试超常发挥需要实、技、心三结合

积极的心理调适是超常发挥的基础

岳博士成长经历分享

第十四讲 培养孩子的创新能力

做个创新达人

我倡导“三大回归”

岳博士成长经历分享

第十五讲 培养孩子的压弹能力

压弹节节高

压力适中才会有最佳弹簧效应

幸福的误区——二次伤害论

“江山易改，本性难移”是个迷思

岳博士咨询经验分享

第十六讲 培养孩子的玩乐能力

警惕青少年的“坐大”现象

青少年需要健康的玩乐活动

岳博士咨询经验分享

第十七讲 培养孩子的幽默表现力

幽默是认知不协调带来的快感

幽默是亲子沟通的桥梁

幽默有好坏之分

我的幽默研究

四招培养亲子幽默

亲子幽默互动小技巧

岳博士成长经历分享

第十八讲 培养孩子的执行力

培养孩子做好时间管理

我女儿的5小时限时工作法

培养孩子做好任务管理