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如何打造高效能课堂

(美)麦克唐纳 赫什曼
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社会科学教育10.9万字

更新时间:2021-01-29 19:38:33 最新章节:结语

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书籍简介

美国全新的教学方法与理念,唤起教师的职业激情,让课堂教学在充满活力的氛围中,变得简单、实用、快乐和高效。教师作为课堂的主导,从一个学年的开学之初到假期结束都应该精心准备,做好各种安排,这些准备和安排包括:★课堂秩序的维护管理★教学方法的学习更新★备课教案的精备细备★课堂教学的反思评价★创建和谐的课堂环境★激发学生学习的动力★与家长建立伙伴关系★提高教师的专业素质简洁朴实的文字语言风格,事无巨细的教学经验积累,将整学年的教学思路做了清晰的梳理。让教师在轻松领悟、愉悦实践的同时,让自己对教育和未来都心生自豪,倍添信心。
品牌:中青文
译者:车蕾 龚锐
上架时间:2011-04-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书汇集了2015~2019年北京大学中国教育财政科学研究所的研究人员和业内同仁为财政部、教育部等部委提交的一系列政策研究报告,包括宏观体制机制、教育事权与支出责任划分、民办教育财政、学前教育财政、义务教育财政、高中教育财政、职业教育财政、高等教育财政、数字化学习时代的教育财政策略等专题的研究成果。
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    本书以“教育理论教材分析设计与实施反思与建议”的内在逻辑主线将元素周期律、物质的量、化学键、元素化合物、金属钠、乙烯、乙醇、甲烷、化学能与电能、化学反应速率等中学化学教学重点内容进行研究性教学的设计及实践。本书可供高等院校相关化学教育专业教师及学生参考,或作为学科教学(化学)研究生教材使用,或作为高中化学教师授课教参。
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    本文集收录教学论文共38篇,涉及海峡两岸教科书以及与国外历史教科书的异同,地图如何在历史研究中发挥的作用,历年高考题策划的应对方法,新的教学法在历史课堂中如何更好地达到教学目标,以及如何跳出历史教学框架,反思学生的素质教育和公民教育。他山之石,可以攻玉,相信本文集的出版将有利于历史教师们教学技能的提高和相互交流。
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