“科学”这个词语是我们耳熟能详的，但在生活中用到时，又有几人去想过它的含义呢？科学是什么？它的内涵是什么？古今中外的科学教育课程是如何发展至今的？我们如何理解科学的价值和科学教育的价值呢？这些都是我们应深思的问题。