3.3　教练操作注意事项

学员体验完游戏后会大致了解自己真实的价值观，可以作为职业选择以及寻找职业发展驱动力的参考。游戏时，需要遵循下面的操作步骤和注意事项。

3.3.1　操作步骤

“哆啦A梦任意门”游戏的操作步骤如图3-1所示。

3.3.2　注意事项

（1）绘声绘色地讲解体验的目的，鼓励和激发学员积极地融入游戏过程中，营造了解自我真实价值观的氛围。

（2）掌握全部游戏体验的流程，控制游戏的每个步骤的节奏，注意每个游戏环节之间的衔接。

（3）在游戏进行的每个环节，注重多向学员提问，引导他们进行深度思考。

（4）注意每个关口箱要隔开一段距离，引导学员最先放弃自己认为相对不太重要的卡片，保留最重要的一项。