性格是可以改变的

性格虽然受遗传因素的影响，但更多的是受家庭、教育及环境等后天因素的影响。所以，如果以上三个条件发生改变，那么人的性格是可以改变的。

家庭是人出生后最初的教育场所，并为人的性格打上最初的烙印。所以，父母的性格、教育态度及教育方式、孩子在家庭中所处的位置以及所扮演的角色等，对孩子性格的最终形成具有非常重要的影响。

父母的性格

心理遗传学家在收集、分析了大量数据后认为，人的性格一半来自遗传，一半来自后天。遗传是影响孩子性格的先天因素，当人们在评价某个人的性格时说“××像他父亲一样脾气暴躁”或者“××像她母亲一样多愁善感”时，就说明性格是可以遗传的。

在后天因素中，父母的性格也起到非常重要的作用。因为孩子来到世界上后，接触最多的是自己的父母，故而父母的举止谈吐、音容笑貌都会给孩子的性格发展打下深深的烙印。在父母行为的耳濡目染下，孩子的性格与父母的性格相似就不足为奇了。

父母的教育态度及教育方式

许多心理学家就父母的教育态度及教育方式对子女性格的影响进行了研究，其结果表明，父母的教育态度和教育方式不同，孩子的性格特点会出现明显差异（见表2-1）。

从上表可知，如果父母改变教育理念及教育方式，孩子的性格是可以发生改变的。

灿灿的一个小伙伴小C非常有人缘，每次班级评优，他的票数都位于前列。而且小C也很爱表现，非常喜欢参加班级或学校组织的各种活动。从以上表现可以看出，小C的性格属于活泼型。

有一次，我碰到他妈妈，就问她是怎么培养小C的。结果他妈妈的回答让我大吃一惊。由于小C的父母忙于做生意，疏忽了对他的照顾，导致小C特别自卑、内向。等小C的父母发现这一点，小C已经到了上幼儿园的年龄。

为了改变小C，他妈妈主动跟幼儿园老师沟通，希望老师能多关注小C，帮助孩子弥补性格缺陷。在老师的帮助下，小C的性格逐渐开朗起来。此外，小C的爸爸给他报了一个儿童表演培训班，还经常带他去少年宫参加活动。经过老师和父母的共同努力，等小C幼儿园毕业时，性格发生了很大的变化，展现出了他现在的性格特点。

孩子在家庭中的地位及角色

有研究表明，在家庭中越受重视的孩子，其性格越倾向自信、独立。如果地位发生了变化，其原来的性格特征也往往会产生不同程度的变化。

由以上影响性格的后天因素可知，孩子的性格是可以改变的。所以，要想改变孩子的性格缺陷，除了孩子自己需要做出努力，父母也要做出努力。为此，父母首先应该认识孩子的性格，再从改善自我性格、调整教育理念及教育方式、改变孩子在家中的地位及角色等方面入手，帮助孩子改掉性格缺陷，实现性格优势最大化。