“你居然是一个人住？！”秋进到塞壬的宿舍惊呆了，拉文克劳不是四个人的宿舍就是二人的宿舍，没谁能像塞壬一样一个人住。
塞壬找出两本书用变形术变成两把椅子放在窗前，“得了吧，你觉得这个房间还能摆下第二张床吗？”塞壬没好气地说。“坐吧，我教你发光咒。”
秋坐了下来，拿出魔杖，有些紧张地说：“那我开始了。”塞壬点头示意。秋按照书上讲的，挥舞魔杖，“荧光闪烁。”魔杖尖什么都没有，显然又失败了。
“我大概知道你的问题在哪里了。我给你做一遍示范，你感受一下哪里不同。”塞壬也拿出自己金合欢木魔杖，“荧光闪烁！”塞壬的魔杖尖冒出一个篮球大小的光团，很稳定地照亮着四周。
“太棒了！你怎么做到的？！”还不等秋说话，二人身后突然有人说话，吓得塞壬一个哆嗦，一回头，就看到宿舍门口站了三四个小巫师，满脸震惊地看着他。
“什么情况？”塞壬不知道为什么会有人在身后。
“塞壬，我是艾玛，你还记得我吧？我在休息室看到你和秋进房间，好奇就跟过来了……”其中那个有些眼熟的小女巫不好意思地说，“我不知道你在教她魔咒……”
塞壬一个头两个大，“是我跟不上时代了吗？小巫师都这么早熟的吗？”
“我们也是。”另外三个小巫师也不好意思地挠头。“算了，要一起练练吗？”塞壬只好将错就错。
“可以吗？我们去搬椅子！”那个看起来高一点的男生连忙说。
“不用了，我给你们变出来吧。”塞壬先用漂浮咒把几本书飞到他们身后，然后又用变形术变成了椅子。“我们也过去坐那边吧。”塞壬和秋也坐了过去。房间比较小，所以几个人绕着床坐了一个小圆圈。
“我们先介绍一下吧，我都不知道大家的名字。我是塞壬·福克斯。”
“秋·张”秋不怎么想这么多人一起过来，但没什么办法和理由拒绝。
“艾玛·艾格森。”小女巫很兴奋。
“莉莉·格林。”
“约翰·斯派洛。”
“乔尔·哈里斯。”
“咳咳，刚刚我看了秋施放发光咒，你们也一个一个尝试一下，我看看你们是怎么做的。”塞壬突然有一种私教变大课的既视感。
“荧光闪烁。”
“荧光闪亮。”
……
四个小巫师分别用了发光咒，不出所料地全都失败了。
“你们看看我是怎么做的，我会放缓施咒的动作和咒语。”塞壬精准地调集一缕魔力，“荧光闪烁！”塞壬的手势很慢，魔杖尖再次出现了一个光团。
“施放魔咒的前提条件，是你必须要有足够的决心和相信自己能够成功的自信心，这是施放大多数通用魔咒的基础。你们有的人连咒语都念错了，这不行，你们得多练练咒语，最起码保证不会出错。像是秋和艾玛，你们的问题是信心决心不足，手势在施放魔咒的时候不够坚定果决。约翰你的咒语错了。莉莉你需要大胆一些，大声一点，手势不能拖泥带水。乔尔，你不能光顾着咒语，你要把心思放在施放咒语上，全神贯注，不然你是没办法调动魔力施咒的。”
塞壬一个一个指出问题，“剩下的时间，你们需要的是练习，手势不准确，那就重复练习手势，决心信心不足只能一遍遍练魔咒了。莉莉你可以找个没人的房间，大声念咒，你的手势已经比较标准了。乔尔，你该想办法让你的注意力集中起来。”
“塞壬，你现在能达到什么水平？我刚刚看你用了漂浮咒没有念咒。”艾玛比其它三个和塞壬更熟悉一点，“还有变形术，你是怎么学会的？”
“无声咒属于一个比较实用的技巧，很多巫师都会用，不过你们现在想都不要想，最起码在六年级以前是别想学无声咒了。变形术的话……这个我不好说，反正之前学变形术的时候，我用了三年，把书上每一个变形魔咒都研究了，那三年里，除了吃饭睡觉，连门都没迈出过一步，你们要是也这样只练习变形术三年，也能达到我这个水平。”塞壬不太想和这几个小孩子炫耀，这实在没什么意思。
“你们先练着吧，我在这里看着你们。”塞壬往椅背上一靠，摆明不想继续闲聊了。
“荧光闪烁！”
“荧光闪烁。”
……
塞壬又是早早起床，不过今天上午有这个学期第一节课，塞壬没有直接去厨房的意思，收拾了一下上课需要带的课本、羽毛笔和羊皮纸，悄悄去了礼堂。
实在太早了，礼堂根本没人，对于小巫师而言，起早简直要命，早饭时间更是还早，自然没有家养小精灵送早饭了。
塞壬摆好书和羊皮纸，准备整理一下魔咒。原本应该在回来第一天就开始整理的，结果这不是遇见了杰西卡吗？“女人果然会影响拔刀的速度。”说是这么说，不过考虑到一个能够还没上学就学会了发光咒的小巫师，潜力还是很不错的，作为助手应该是一个不错的选择。像是秋·张应该也不错，后面可以培养一下试试看，不建立个小势力，将他们拉上战车，怎么顺利度过原著中最后的那场战斗？
对于魔咒的梳理，并不是简单地把魔咒抄下来。
按照上学前在破釜酒吧做的计划，整个梳理魔咒的过程是要分成几个部分的。先是把一至七年级的魔咒课当中涉及到的咒语进行简单分类。
能够进行一定程度攻击的咒语，为了防护的咒语，生活通用咒语。然后就是长时间的实验，测试每一种咒语的施放和魔力频率，看能够让某些魔咒进行整合。
像是攻击类的‘万弹齐发’，就是漂浮咒和其它咒语整合创造出的新咒语。塞壬准备像他们一样，找到能够整合的咒语，用来配合变形术进行战斗。最后一部分，就是看能否领悟魔咒的本质，从无到有创造出属于自己的魔咒。
最后一点是最难的，按照之前的规划，用几个月的时间完成初步整理，这里包括了教材上的和图书馆里一部分咒语，第二部分需要大概三年时间。毕竟现在不能像上学之前有大段时间，所以需要的时间也要长一些。
最后的第三部分创造咒语，则是一个长期的，看不到结束的过程。想要创造一条魔咒，还是很契合自己的那种，那实在太难了。这不光是需要时间，还需要对现在的魔咒足够了解，要学习古代魔文，也就是如尼文，据说这是一切魔咒起源的文字，想要创造咒语，古代魔文一定是需要的，需要找到那个适合自己的属于自己的魔文，在此基础上进行创造，咒语就是在魔文读音上进行演变的。
不过就时间而言，还是来得及的。四年级下学期才开始进行魔咒的初步合并，毕业前差不多应该可以完成配合变形术的魔咒。等创造魔咒，就以后慢慢来吧。