第1章 但求闻达

啪！身后传来竹简韦编绷断的声音。

李丰回头一瞥，是坐在最后一排的同窗学弟谯周，他又一次磨断了竹简的韦绳。

学童们的目光都汇聚了过去，紧接着就是堂上先生秦宓的训斥。

此处是益州牧刘璋治下，成都县中一间私塾，师长正是蜀中名士秦宓。

而李丰从现代穿越过来已有四载。

作为一个现代人，他也曾幻想过，利用自己的超前知识，搞发明，发大财，运筹帷幄，匡扶汉室。

但是现实是，自己只是一个十多岁的少年，语言不通，又没有钱财，那些大人物更是一个也见不着。

父亲李严虽是成都县令，但也根本不理会他指点江山，只是怀疑他得了疯症。

以至于每次高谈阔论，都要被医官一通诊断，灌下汤药。

原来一个人没有社会的认可和支持，哪怕真的有能力，也什么都实现不了。

他成不了历史的书写者，甚至可能成为历史车轮上被碾死的一只蚂蚁。

一只从一千八百年后穿越过来的小蚂蚁。

明白了自己的处境，李丰选择了一条前世曾走过的路——好好学习，天天向上。

好在自己本身就是华西医院中医科的一名医师，《黄帝内经》等古籍的研读，本身就是专业的一部分，因此适应得很快。

历史上，李丰一直到三十岁，才因为诸葛亮要拉拢自己父亲，勉强当上了江州督军，对季汉政权的影响力微乎其微。

这一世，他要靠自身的学识，争取征辟的名额，出仕为官，辅佐丞相，改变季汉的命运！

实在不行，不是还有老父亲的关系嘛！李严不是大山，也算的上是一个小山包……

啪！是教尺打在后脑上的感觉！

“白日发梦！且勤读书！”秦宓先生面色冷峻，直挺挺地走了过去，路过的时候不忘了敲打一下自己。

不得不说，古代的教育方式真的很暴力。

秦先生的教尺几乎是每月一换。

旁边的学童多是出自官宦之家，向来瞧不起幼年丧父、家道中落的谯周，因此都幸灾乐祸。

谯周不敢直视先生，只是自觉地向秦宓伸出了掌心。

秦宓却没有伸出教尺，“谯周，你今岁十脩未给，又数次读断了韦绳。我便不再罚你，你且去罢。”

这韦绳是用牛皮所制，在此战乱时期已价格不菲。

何况秦宓先生不喜刘璋，多次征召，都称病不往，全靠此学塾为生，此举恐怕也是出于无奈。

但是李丰很疑惑，自己早就尝试过无数次，根本没有能让历史发生异动的能力。

而眼下这位当世大儒，史学大家，天文爱好者，《三国志》作者陈寿的老师——谯周，今天却要辍学了？

这是何缘故？

兴许是这李丰在历史上本就是谯周同窗，但只是个不学无术的纨绔子弟。

自己穿越而来，把李丰变成了勤奋学习的卷王，给这位未来的大学者太大的同侪压力，导致他手不释卷，韦编三绝。

想起每每老师表扬自己时，他一副不服输的样子，大有可能就是这么回事。

以谯家的条件，家里是不可能有书的。

一旦辍学，在家自学是没可能的，谯周大概率会就此消失在历史当中。

“先生，谯周束脩及韦绳之资，丰愿代出！”

秦宓转过身来，脸上不自觉地露出了一丝释然的笑容，但又很快收了回去。

一方面是对李丰高风亮节，帮助同辈的高尚人格感到欣赏，另一方面则是终于有人付钱了。

秦宓可没打算真的把谯周逐出门去，但不这样严厉，怎么能唤起仁者的恻隐之心呢？

谯周此时已经泣不成声，秦宓则去后堂取来两条新的韦绳，让李丰也过来帮忙，亲自教他们韦编之法。

李丰扶着竹片，注意到这份竹简是《尚书》中的《大禹谟》篇。

竹片上写着：民惟邦本，本固邦宁。

这不正是刘备携民渡江之前的那句：“古今成大事者，莫不以民为贵，以民为本，以民为重，君轻而民贵。”

这刘备当初又何尝不是一只能被轻易碾碎的小蚂蚁呢？

从织席贩履之徒到一方雄主，恰似大禹治水，看似势单力薄，但是为民出力，就能汇聚民心，以涓滴之力终成江海。

此时是建安十八年（公元213年），曹操被册封为魏公，加九锡，经历了赤壁之败后，又在濡须口和孙权刚刚打了个平手。

而刘备率大军入蜀帮助刘璋抵御张鲁，留关羽驻守荆襄。

张松、法正和孟达等人早就将益州地形舆图和城防情况都交给了刘备，百般劝说刘备取刘璋而代之。

刘备犹豫不决，不忍取同宗刘璋之地，不想张松和刘备的通信败露。

刘璋于是斩杀了张松，下令严守各处关隘，想要把刘备困死在葭萌关。

刘备用庞统之计，诱杀了白水关守将，兵锋已近涪城。

要不了多久，刘备就能拿下整个益州乃至汉中。

这“小蚂蚁”终能撼动天地。

李丰摆正竹片，“先生，这圣人之言。为何无人践行？”

秦宓手上一顿，韦绳“啪”地绷直，“非今人不行也，乃不知行也！”

李丰见秦先生有些生气，不自觉地往后退了退。

秦宓叹了口气，话语软了下来：“生逢乱世，吾辈书生更当自勉，安能因时运多舛而疑圣贤？”

“敢问先生，若是天下人皆不行圣人之道，独有一人勉而行之，此人能否拯救万民苍生于水火之中？”

“那是自然……”秦宓点点头，又猛然醒悟，“李丰，你莫非是在说那刘……”

“正是。”

秦宓低声说道：“切勿多言。别忘了张松之事。”

其实穿越到东汉末年，自己也不是非帮刘备不可。

但是想到这英雄辈出的三国要尽归司马氏，李丰就接受不了。

这天下无论归于哪个姓氏，只要能让天下万民过上安居乐业的生活，那都可以享誉万代。

可这司马氏得位不正，把阴谋诡计搞成了国家统治的底层逻辑，直接导致的就是纲常崩坏。

此后五胡乱华、南北分裂的大乱世，早就在司马氏埋下的权谋毒种里。

司马氏亡的可不是汉和魏，亡的是天下啊……

而刘玄德（刘备的字）的理念和司马氏截然相反，即便他的行为有天真、有意气用事的一面，但大方向是完全正确的。

所以匡扶汉室，不为刘氏，但为天下，匹夫有责，见者有份。

大家听见了李丰的言论，都知道他在暗指刘备，学堂内的气氛瞬间紧张起来，连平时最调皮的几个幼童都不出声了。

现在刘备在整个益州都是敏感词。

回到堂上，果然有人询问秦宓先生如何看待州牧与刘备的战事。

“众生勿虑。那刘备仓促入蜀，他的结义兄弟关、张二人尚在荆州。所赖二将乃是那黄忠和魏延。

黄忠年近七旬，纵有些武略也已是老迈昏聩。那魏延出身微末，不过一行伍走卒，岂堪大任？

益州牧已遣大将张任、泠苞、吴懿，于涪城领军阻击刘备，又闻孙权遣使张鲁，使其出兵奔袭其后。

刘备此时进退两难，又无粮秣供给，不日必克。”

秦宓把话说得言之凿凿，有理有据，众人都点头称是。

李丰却是知道结局的。虽然记不太清史书中的细节。

但黄忠和魏延的智谋和统率能力在关、张之上，而张鲁面临北面曹操的威胁，也根本不可能出兵。

张任的大军，必然在涪城迎来决定性的失败。

不过李丰没打算说出心里的想法，秦宓先生之所以说出这些想当然的推断，是因为还在刘璋的屋檐下罢了。

老师要是真的看好刘璋，怎么会躲在这里教书？

或许老师的想法和自己一样，安安稳稳地躲在城里做学问，等着刘备打败刘璋，然后再找机会出仕，是最稳妥的路子。

“夫子所言，依某之见，全然不对！”刚犯完错的谯周突然激昂地站了起来。