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本书稿是一部学术专著，是“中国古代诗歌教学实践探索”研究课题成果。本书稿着力探究初中阶段古代诗歌教学如何实现“整体性观照”，进而达成古代诗歌的教学目的。全书稿由整体观照之“读诗识人”、整体观照之“品诗悟道”及整体观照之“吟诗寻美”三部分组成，解析了古诗教学中的诸多难题、要素和实现路径。语言流畅，案例丰富，可操作性强，是一本观点新颖、颇具启发性的教学理论著作。
古诗词15.9万字
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