二、6S现场管理的必要性分析

1．能创造和谐的学习生活情境

整理、整顿、清扫、清洁、素养与安全，主要是确保现场无杂物，保障安全，对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得所需之物，自己使用的物品要自己清扫，从而消除发生安全事故的根源，创造良好的工作环境。中职教育是一种就业教育，它直接为企业培养所需人才，教学设计与企业需求“零距离”是中职教育追求的目标。实践证明，一个文明、整洁、优美的环境，能陶冶学生的情操，唤起学生拼搏和竞争的意识，有利于提高学习效率。

2．能有效地提升学生的职业素养

6S现场管理的核心和精髓是修身，即个人素养直接影响企业的生存和发展。修身即修养，努力提高自身的修养，养成严格遵守规章制度的习惯，这是6S现场管理的核心。因此，6S现场管理要着眼于提高人的素质。这就要求职业学校在平时的管理中，要注意激发学生的自主创新精神，使学生学会思考、学会学习，养成遵章守纪、严格要求自己的习惯。

3．能提高学生的团队协作能力

现代企业快速发展，对员工间的协作能力要求更高。对照6S现场管理，学校要加强学生协作能力的培养。教师要让学生在群体活动中提高认知能力，培养健康的心理品质，使其内在的潜能得以挖掘，让学生在学习中协作、创新和发展。这是社会发展的需要，也是个人生存、发展的前提，否则将被竞争激烈的社会淘汰。