- 摄影及视频拍摄构图用光从入门到精通
- 曹茜编著
- 882字
- 2025-04-16 13:02:41
学习构图要有4种意识
培养瞬间意识
由于摄影构图具有瞬间性的特点,也就是说,摄影构图框取的是某一个瞬间发生的事,所以摄影师必须学会区别不同时间框取的人、景、物之间的关系,并进行比较。由于我们在日常生活中大多以平常的视角看世界,形成了习惯,对周围事物缺乏新鲜感,因此,培养“瞬间意识”是很有必要的。

用长焦镜头配合高速快门拍摄,保证了被摄体不被打扰,使鸟儿抓住鱼后飞走的一瞬间得以凝固
培养“镜头眼”意识
由于人眼直接观察世界与通过镜头观察世界所看到的景物在透视、变形等方面有一定区别,因此摄影师必须养成出离“人眼看世界”的正常状态,取而代之的是通过广角镜头、长焦镜头、鱼眼镜头来观察世界,这样才能够发现更多美景。

在较低的角度以超广角镜头进行拍摄,将石块展现于画面的前景处,形成前后均衡的画面 焦距:19mm 光圈:F14 快门速度:1.6s 感光度:ISO50 ↓
培养边框意识
摄影是用相机看世界,所以在拍摄时,要养成“框起来看”的习惯,这样可以培养大家的自觉构图意识。当用手指或其他东西将眼前的人、景、物“框”起来看时,框内的画面就被赋予了特定的含义。
有时即使手边没有相机,也可以进行构图的练习。可以用两只手比画出一个框,然后透过这个框观察周围的景物,每一处景物都用横框和竖框来看一遍,看看哪些景物可以拍出好的照片。

框取示意图

在原始场景中,框选出一个竖画幅的构图,桥梁强烈的透视效果让画面的纵深感极强(焦距:18mm ┆光圈:F9 ┆快门速度:1/50s ┆感光度: ISO250)
在经过长时间练习后,可以做到不用手指摆出“框”,只是通过肉眼观察,就直接在脑海中想象出不同拍摄角度、不同焦距所得到的画面效果。这种眼力也被称为“摄影眼”。
培养多角度观察意识
任何一种事物,都可以从不同的角度去观察和拍摄,角度的差异,如机位的高低、水平方向上的变化、整体与局部的不同等,都会导致拍摄结果的大相径庭。
作为一名摄影师,要拍摄出优秀的、特别的作品,就应不断地去尝试新的视角,并选取拍摄对象最精华的部分进行取景拍摄。例如,在下面的组图中,就是以同一朵花作为拍摄对象,分别采取不同的机位、视角及景别进行拍摄的,得到的画面效果也是迥然不同的。

不同角度拍摄的花卉